临沂市世纪星幼儿园欢迎您!临沂河东幼儿园,是临沂经济开发区幼儿园,环境优美,美食丰富,幼师和蔼可亲,临沂幼儿园哪家好

临沂幼儿园哪家好,临沂经济开发区幼儿园,临沂河东幼儿园

字号:   

幼儿园大班亲子游戏

浏览次数: 日期:2017-12-23



幼儿园大班识字游戏教案2

活动目标:1、学习儿歌, 学认字词 寒冷冬天 受伤脖子 双,并能用“双”组词。
2、通过学习 培养幼儿主动帮助需要帮助的人。

活动构思:小朋友马上要上小学了,在生活中肯定会遇到在帮助的情况, 怎样帮别人最好呢? 同时为丰

富幼儿的词汇而设计了此活动。

活动准备: 大范例(要学的新字词用红色的笔写) 字卡以及字义图片录音机 磁带幼儿用书及人手一支

铅笔 自制 神秘袋(里面放一些幼儿喜欢的礼物和字卡)

幼儿园大班亲子游戏活动过程:

一、 开始部分

复习已学过的字词(游戏 神秘袋)

师: 神秘袋真奇妙,里面的东西要不要?

幼:要

(老师用手从口袋里摸出东西, 吸引小朋友,交替摸出字卡, 以达到复习已学的字词目的)

二 、 基本部分

1、欣赏儿歌,引入课题。

提问: 儿歌中的天鹅它在哪里做什么?(在寒冷的公园里过冬)

它怎么了? (翅膀受伤了,很孤单)

小朋友怎样帮助它的? (变成一只天鹅跟它作伴)

那你怎么样帮助天鹅呢?
小朋友讨论, 个别回答, 老师小结。

2、出示大范例,学习儿歌。

3、学习字词

引导幼儿观察大范例中红色的字宝宝,告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝。

A、 出示体现能冬天的图片, 请幼儿说出图的特征, 引出“冬天”。请幼儿说出冬天的气候特征及人们

的衣着等与其它季节的不同,帮助幼儿理解字词,并学习“寒冷”。(用同样能帮助幼儿边理解边学习字

词的方法不学习其它字词) 学一个字词用磁铁贴好于黑板上。

B、巩固字词

分男女小朋友比赛,一起认读黑板上的字卡上的字, 请个别幼儿认读。

游戏: 小猴小猴真爱玩。

C、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词,老师来回指导。

 

大西瓜、小西瓜(5-6岁)

目标: 增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性: 家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩

子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。
注意:
1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

"二人三足跑"(5-6岁)

目标: 学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。
玩法: 在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和

孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回

,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则: 爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。

《钓瓶子》(5-6岁)
 
目的: 培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料: 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法: 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。


传达室动作(4-6岁)

目标: 体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。
过程: 父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第

一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。
注意:
1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。
2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做

几遍才换。

毛毛虫(4至6岁)

准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上

,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障

碍物。

活动一: 踩气球

利用资源: 水池
参加对象: 10个大班家庭
目标: ①锻炼幼儿小腿肌肉; ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备: 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法:
一、活动身体:重点脚及小腿按摩。
二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给

最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球:
1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。
2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
幼儿园大班亲子游戏建议: 为幼儿准备好更换的裤子。


Powered by ZZZcms